Возможные участники тренинга

По всему Миру на тренинг тренеров идут прежде всего люди, которым важно обучать людей и способствовать их успешному взаимодействию друг с другом, работать над проблемами организации, а так же  личными проблемами. Данный тип тренинга  привлекает множество людей из бизнеса и психологии, которым важно реализовать свой тренерский потенциал, заложенный их многолетним опытом обучения и управления. С учетом нынешних реалий современного бизнеса, можно с полной уверенностью утверждать, что среди выпускников – не только будущие тренеры, но и успешные будущие консультанты. Профессиональный тренер – это человек, который усердно занимается проектами любой длительности в различных организациях и успешно переносит свой многолетний опыт из одной организации в другую. Рост количества высокооплачиваемых тренеров-консультантов – настоящая мировая тенденция.

Успех участия в тренинге в основном зависит от того, какой именно мотив у слушателя изначально. Если тренер хочет понять, может ли он быть тренером или нет – лучше для начала выбирать тренинг такого типа, чтобы была возможность проанализировать, что такое тренинг и что такое группа. Но, если у человека нет так называемого тренингового опыта, однако он твердо решил, что он хочет быть именно тренером, то он может без проблем «войти в курс дела», опираясь на опыт прочих подобных занятий. Но тут тренера подстерегают и другие опасности.

Первая – это излишняя поверхностность, когда человек проходит несколько дней тренинга и ему кажется, что он уже все умеет. И вторая – излишняя углубленность, когда человек рассматривает свою подготовку как что-то нереально сложное и сложнодостижимое, постоянно ходит на различные тренинги, читает литературу, но сам так и не может приступить к практической части работы.

И в заключение – стоит сказать еще раз о том, на что необходимо ориентироваться, выбирая, как и чему учиться.

Итак, на профессиональном тренинге тренеров важное внимание уделяется:

1. Индивидуализации каждого отдельного участника, его особого тренерского стиля, «переговорам» с  клиентами и заказчиками. На тренинге прорабатываются не только роли тренера, но и личные ролевые возможности участника. Тренинг также дает незаменимые навыки ведения «переговоров» внутри тренинга, а так же с тренируемыми участниками группы. Участники тренинга учатся излагать материал доступно и делать его более интерактивным.

2. Навыки тренировки управления. С каждым годом тренер все чаще в корпорации занимает позицию управления, и все чаще его тренерское искусство адресовано менеджменту. На тренинге тренеры обучаются раскрывать свои максимальные возможности.

3. Консультативные особенности тренера. Консультирование – важнейшая часть тренерской работы. Все чаще тренеру приходится решать только консалтинговые задачи, для решения которых он и использует инструменты тренинга.

На тренинге должны быть созданы все самые важные условия, в которых тренер может получить предварительный опыт консультирования и получить необходимую мотивацию для роли консультанта-преподавателя.

4. Элементы личностного коучинга участников. Современному профессиональному и успешному человеку, который достаточно много общается, и тем более занимается какой-либо тренинговой деятельностью, просто необходима некоторая мера личностной конкретики и личностного развития. На тренинге используются различные приемы и техники, которые позволяют человеку быстро научиться использовать свои личностные особенности, ресурсы, и мотивацию, и в дальнейшем учить подобным техникам участников своих тренингов.

5. Слияние корпоративных культур. Чтобы тренер успешно продавал и выступал в качестве профессионального исполнителя тренинга, важно, чтобы он умел видеть свой особый стиль. Необходимо отметить, что позитивная атмосфера, которую довольно непросто создавать, сама по себе также является важнейшим компонентом качественного профессионального тренинга.

Читайте также: Почему необходимо выбирать именно тренинг.