«Менеджмент финансовых ресурсов» как специальное направление финансовой науки

Подготовка высококлассного специалиста во все времена считалась делом ответственным и очень затратным. От того, в каком качестве происходит производство человеческого потенциала, какими способностями, знаниями и квалификацией будет наделен профессионал будет зависеть наше будущее, и будущее нашей страны в международном сообществе.

К названным требованиям сейчас, в новых социально-экономических условиях, добавилась необходимость оперативного реагирования на происходящие, в условиях международной интеграции, изменения. В условиях глобализации, динамичного развития и развития в России экономики инновационного типа, перманентных процессов соответствия требованиям будущего возрастают и требования к высококвалифицированным специалистам, которые должны понимать многообразие и тенденции развития экономических процессов, решать задачи, разрабатывать направления совершенствования и чувствовать собственную ответственность за принимаемые управленческие решения.

Обозначенные моменты предполагают и новый образ мышления, обуславливают необходимость создания новых подходов к обучению мыслить, мыслить системно, глобально. Любые новые знания должны ложиться на подготовленный к новому восприятию образ мышления, в противном случае эффективность передаваемых знаний снижается, они входят в противоречие с устаревшей моделью восприятия и мышления.

Тенденция детализации и специализации характерна на определенном этапе эволюции абсолютно для любой науки, поскольку формируются объективные предпосылки, обуславливающие необходимость предметного изучения ставшей самостоятельной категории.

Основными утверждающими тезисами будем считать следующие:

• Менеджмент финансовых ресурсов может считаться факультативной или специальной дисциплиной экономической специальности, магистерского направления «Финансы и кредит»;
• Методика изучения дисциплины предполагает использование системного подхода;
• Использование в предмете базовой категории финансов - «финансовые ресурсы» позволяет органично, логично увязать базовые и другие экономические дисциплины специальности, начиная от начальных курсов обучения и вплоть до выпускных, сохраняя при этом профилирующую направленности специальности;
• Дальнейшим перспективной ориентированностью развития направления видится его включение в состав курсов специализации, например по подготовке финансовых менеджеров для банков, предприятий, страховых компаний и т.д.

Целью преподавания дисциплины «Менеджмент финансовых ресурсов» является подготовка специалистов, имеющих комплексное представление и обладающих знаниями теоретических вопросов, прикладных методов рационального использования финансовых ресурсов различных экономических субъектов.

Характеризуя место дисциплины в учебном процессе, отметим, что она должна формировать у студентов навыки целесообразного и прибыльного использования финансовых ресурсов имеющихся у субъектов хозяйствования. При этом решается задача подготовки специалистов высшей квалификации в вопросах, в первую очередь, практического их использования. Материал дисциплины органически связан с материалами курсов «Финансы, денежное обращение и кредит», «Финансы предприятий», «Финансовый менеджмент».

Охарактеризовав данные положения курса, перейдем к рассмотрению его специфики. Интерес к изучению финансовых ресурсов хозяйствующих субъектов на современном этапе эволюции экономической и финансовой мысли весьма закономерен и логичен. Для обоснования этого утверждения напомним важнейшие эволюционные предпосылки.

Эволюция развития финансов показывает, что после второй мировой войны ситуация в финансовой сфере меняется - растет роль финансов предприятий, корпораций, рынка капиталов. Таким образом, наблюдается тенденция развития и детализации всех сфер финансовых отношений обусловленная усложнением экономических взаимоотношений. Акцент исследования, в отличие от предыдущего этапа, переносится на финансы предприятий, поведение на фондовом рынке. Процессы развития, интернационализации и глобализации рынков капитала, повышение роли транснациональных корпораций в создании стоимости и перемещении капиталов, усиление значимости финансового ресурса как основополагающего в системе ресурсного обеспечения любого бизнеса, привели в середине XX в. к необходимости теоретического осмысления роли финансов на уровне основного звена любой экономической системы, т.е. на уровне хозяйствующего субъекта. В таких условиях происходит становление нового этапа эволюции финансовых отношений - неоклассического.

Многие разработки явившиеся основой оформившегося научного направления уже велись еще в начале XX века, позднее они были углублены, доработан их практический инструментарий. Известны имена таких ученых: Ч. Доу, Э. Джонс, Ч. Бергштрассер, Л. Башелье, А. Коулз, Д. Блисс, А. Винакор, Р. Смит, Э. Альтман, Дж. Уильямс У. Шарп, Х. Марковица, Ю. Фама, Дж. Литнер, Дж. Моссин, Ф. Модильяне и М. Миллер, Т. Коуплэнд, Дж. Уэстон, Р. Брейли, Ю. Бригхем и др.

На данном фоне стремления отечественной научной школы действовать в контексте развития мировой финансовой науки, интерес последней к финансовым ресурсам находят логическое продолжение, целесообразность в детальном изучении управленческих аспектов прикладного характера относительно финансовых ресурсов. Менеджмент финансовых ресурсов фокусирует внимание на актуальной для отечественной науки сфере изучения в контексте складывающихся особенностей этапа мировой финансовой науки. Такое направление специализации финансовой науки может считаться производным от финансового менеджмента.

Резюмируя данное можно так охарактеризовать логику эволюции финансовой науки, определившей на сегодня интерес к предметному исследованию, разработке инструментария практического использования финансовых ресурсов субъектов экономики:

• Первый этап - становление и развитие государственных (централизованных) финансов;
• Второй этап - становление и развитие финансов хозяйствующих субъектов (децентрализованных финансов), то становится очевидной логичность интереса к конечному либо исходному элементу финансов и возникновение –
• Третий этап - разработка категории «финансовые ресурсы» (материальные носители финансовых отношений).

На сегодня, роль фин. ресурсов в экономическом мироустройстве трудно переоценить. Это практически единственный вид ресурсов, который с минимальным временным лагом может быть трансформирован в любой другой, а его мобильность означает возможность перегруппировки факторов производства в территориальном измерении. Именно наличие необходимых фин. ресурсов означает потенциальные возможности приобретения факторов производства и предопределяет пространственное расположение и специализацию предприятий. В масштабах мировой экономики, в условиях централизации капитала, недоучет подобного аспекта грозит ослаблением или потерей экономической независимости государства.

Методика изучения дисциплины «Менеджмент финансовых ресурсов» будет предполагать использование системного подхода. Это положение обусловлено тем, что методология познания, изучения явлений действительности и использования их результатов на практике имеют важнейшее значение для любой науки и тем более это актуально в современном мироустройстве, когда происходит перманентный рост, накопление знаний, их активное применение в преобразующей деятельности человека.

Необходимость применения данного системного подхода в менеджменте финансовых ресурсов и, следовательно, системного рассмотрения сущности изучаемых явлений и процессов в современном мире обусловлена, прежде всего, увеличением объемов специальных знаний и усложнением межпредметных взаимосвязей. Поэтому, именно в системном рассмотрении (подходе) видится решение многих существующих проблем и противоречий и недопущение возможных. Для современной науки и практики характерна системность в силу стремления не только более точно определить объект исследования, но и его местоположение, взаимосвязь и тенденции развития. Если мы обратим внимание на развитие компьютерных технологий, возникновение междисциплинарных связей, факторных методов исследования, то поймем, что только с позиций системного исследования, представления, классификации возможно дальнейшее развитие и сосуществование самых различных отраслей знаний. Примечательно, что системные принципы, закрепленные и передаваемые как информация, позволяют реализовать свойство непрерывности характерное для саморазвивающихся систем, поэтому, обучение системному подходу позволяет сформировать устойчивый научный образ мировоззрения. Здесь мы наблюдаем, как положения научного подхода уже не только реализуют себя в иной сфере – образовании, но и выступают инструментом формирования и закрепления образа мировосприятия.

Процесс системного познания и преобразования мира строится на определенных закономерностях, овладение которыми означает овладение методологией познания и преобразования любых систем, в т.ч. и в сфере финансов, поскольку научное познание не может осуществляться беспорядочно; оно имеет определенную систему и подчиняется определенным закономерностям.

Изучение финансовых ресурсов с применением системного подхода позволит наиболее наглядно показать развитие этой базовой категории. Так, если на начальных курсах дается лишь определение понятия финансовых ресурсов, то на последующих курсах понятие дополняется и конкретизируется не только преподаваемыми дисциплинами, но и дополнительными уточняющими характеристиками - и вот уже понятие «»превращается» в категорию, а его специальная направленность позволяет в дальнейшем не только сохранять курс на подготовку специалиста, но еще и со всей очевидностью чувствовать студенту, магистру «природу» категории и видеть ее трансформацию в других экономических дисциплинах экономического блока, но с позиции, в первую очередь, финансиста.

Перечень знаний и умений, приобретаемых студентом при изучении дисциплины суть следующий. В результате изучения дисциплины студенты должны знать методы: оценки денежных потоков субъектов хозяйствования; оценки доходности различных финансовых активов; оценки бизнеса; управления структурой привлекаемых ресурсов; оперативного управления денежными средствами субъектов хозяйствования; стратегического, долгосрочного и краткосрочного финансового планирования; отбора и применения наиболее целесообразных бюджетов.

Дальнейшей перспективной ориентированностью направления будет его адаптация к деятельности различных экономических субъектов, а именно страховых институтов, предприятий, инвестиционных институтов. Это позволит на основе полученных знаний уточнить специфику и особенности управленческой науки применительно к конкретному объекту, что будет знаменовать методическую законченность выделенного направления, а с практической точки зрения обучающиеся получат полный объем знаний и умений, как в сфере научного направления, так и профессиональной деятельности, сфере специализации.

Читайте также: Свободный денежный поток.